Vilken roll spelar musikundervisning i utbildning och kunskapsinhämtning?

Lunchseminarium

Onsdag 13 november kl. 12-13

Plats: Mittpoolen, Riksdagshuset, entré Riksplan Norrbro 1A

Musik kan påverka hjärnans funktion positivt, däribland kognitiv förmåga och minne. Att öva på musik kan stärka inlärningen av andra ämnen, t.ex. språk, matematik och naturvetenskap. Ända sedan antiken har ett utbildningskoncept funnits där de sju fria konsterna stod i centrum och där musik återfanns tillsammans med aritmetik, geometri och astronomi.

Musikundervisning är också ett viktigt verktyg för att fördjupa förståelsen för vår historia och samtid. Som en levande del i vårt kulturarv kan musiken hjälpa oss att knyta samman samtida kulturuttryck med kulturhistoria.

Välkommen till ett seminarium där forskare presenterar rön kring musikens betydelse för såväl utbildning och kunskapsinhämtning som bättre hälsa och ökad förståelse för vår samtid.

Program

• Välkommen! Gunilla Svantorp, Rifos ordförande
• Annika Falthin, ”Rytmens betydelse för kunskap och samhörighet”, lektor i musikpedagogik, Kungl. Musikhögskolan
• Anna Linge, ”Att arbeta med ett värdeskapande perspektiv i musikundervisning”, lektor i musikpedagogik vid Institutionen för musik och bild vid Linnéuniversitetet
• Töres Theorell, ”Hjärna, hormoner och musik”, professor em. Karolinska institutet
• Anna Backman Bister, lektor Kungl. Musikhögskolan, modererar frågor och samtal.

Endast inbjudna gäster.

Arrangeras av Rifo och i samverkan med Kungl. Musikaliska Akademiens, Kungl. Musikhögskolans och Svensk Scenkonsts satsning Musiklyftet.